Uczniowie klasy 3 rozpoczęli cykl warsztatów psychologicznych „Gotowi na kolejny krok”, którego celem jest rozwijanie umiejętności potrzebnych w nauce, radzeniu sobie z trudnościami, emocjami i relacjami. To właśnie te kompetencje będą ważnym wsparciem, gdy dzieci przejdą do kolejnego etapu edukacyjnego.

Podczas pierwszego spotkania „Jak działa mój mózg, kiedy się uczę?” uczniowie poprzez eksperymenty sprawdzali, jak działa ich uwaga i pamięć. Dowiedzieli się, co pomaga w koncentracji, dlaczego wykonywanie kilku zadań jednocześnie może utrudniać naukę oraz jak różne strategie mogą wspierać zapamiętywanie.

Dlaczego to ważne przed klasą 4? Wiedza o tym, jak działa własna uwaga i pamięć, pomaga dzieciom lepiej organizować naukę, świadomie wybierać strategie uczenia się i łatwiej radzić sobie z większą liczbą nowych informacji. To pierwszy krok do większej samodzielności w nauce, która będzie szczególnie potrzebna na kolejnym etapie edukacyjnym.

To dopiero początek – przed nami kolejne spotkania i kolejne umiejętności, które pomogą dzieciom pewniej wejść w klasę 4!