Przedszkolaki, używając klamerek, mogły odnaleźć i zaznaczyć litery które finalnie stworzyły wyraz.
Dzieląc wyraz na sylaby, uczyły się rozpoznawania struktury wyrazów, co sprzyja późniejszemu rozumieniu czytania i pisania. Zabawa ta rozwijała również umiejętność kojarzenia słów z obrazkami i wspomagała naukę czytania poprzez aktywne zaangażowanie dzieci. Tego typu ćwiczenia przyczyniają się do kształtowania w dzieciach pozytywnego podejścia do nauki
ul. Staszica 1
05-800 Pruszków
Adres e-mail: tygodnik@azymut.edu.pl