Jednym z pierwszych kroków w rozwoju orientacji przestrzennej u dzieci jest zrozumienie podstawowych pojęć przestrzennych, takich jak „nad”, „pod”, „przed”, „za”, „obok” czy „w środku”.
Dzieci uczą się, że np. kubek jest „na stole” lub, że książka jest „pod poduszką”. Zdolność do rozumienia tych pojęć jest kluczowa dla budowania podstawowych umiejętności przestrzennych.
ul. Staszica 1
05-800 Pruszków
Adres e-mail: tygodnik@azymut.edu.pl
Tygodnik Placówek Sternik Pruszków