Analiza i interpretacja wiersza. Brzmi nudno? Nie w Azymucie!
W minionym tygodniu chłopcy z klasy startowej poznawali pojazdy, jedne z nich to pociągi. W ich świat wprowadził klasę wiersz Lokomotywa. Chłopcy słuchali go dwa razy, po czym rozmawialiśmy, co sprawia, że jest tak lubiany przez dzieci. Przy trzeciej recytacji uczniowie inscenizowali słyszany tekst, co przyniosło najwięcej radości. Na koniec każdy rysował numer wagonu i rysował, co w nim było, a pracę zakończyliśmy ustawieniem pociągu.
ul. Staszica 1
05-800 Pruszków
Adres e-mail: tygodnik@azymut.edu.pl