Rozprawka nie taka straszna!

Klasa 7a na lekcjach języka polskiego zaczęła cykl o rozprawce. Poznali typowe słownictwo, schematy rozprawek i typowe sformułowania. 

Wprowadzeniem do zajęć była dyskusja w klasie na temat bliski uczniom - "Czy gry komputerowe stanowią zagrożenie, czy też mogą być pożyteczne?". Najpierw w dwóch grupach uczniowie zbierali argumenty za jedną i drugą stroną, potem zrobiliśmy klasową dyskusję i zebraliśmy wnioski. W tym momencie uczniowie jeszcze nie wiedzieli, że już tworzą rozprawkę. Po takim wprowadzeniu okazało się, że zebranie argumentów i tworzenie wstępów to nic trudnego.