2 A udała się dziś na wycieczkę.

Klasa 2 A wybrała się dziś w podróż. Z uwagi na zakaz wychodzenia odbyliśmy wycieczkę online po Układzie Słonecznym. Zabrała nas na nią, pewnie znana juz Państwu piosenka W Układzie Słonecznym: https://www.youtube.com/watch?v=yxVMhKt-cvI Jednak zanim ją wspólnie obejrzeliśmy musielismy zająć się geometrią. Uczniom został udostępniony plik painta, w którym nauczyciel na żywo rysował. Zastanawialiśmy się, jak określić wielkość prostokąta. Jedne są małę, a inne duże, jednak słuszne wnioski uczniów mówiły, że potrzeba dokładniejszych pomiarów - choćby do zakupu ochronnego ekranu na telefon. Chłopcy powiedzieli, że można zmierzyć długość boków. Dowiedzieli się, że łączna ich długość to obwód figury. Nastęnie rysowaliśmy inne figury, aż doszliśmy do koła, którego obwodu nie da się zmierzyć linijką. Jeden z drugoklasistów wiedział, że wielkość koła określa średnica, co zostało przedstawione pozostałym uczniom. Wtedy wreszcie przyszedł czas na piosenkę. Obejrzeliśmy ją i wspólnie ustaliliśmy co w niej jest nieprawdziwe: mówienie planet, dotykanie ich przez Słońce i wreszcie to, że Słońce ma założone okulary przeciwsłoneczne. Z drugiej strony z piosenki można się wiele dowiedzieć. I to było zadanie uczniów na pracę samodzielną. Po fragmencie o każdej planecie zatrzymywali piosenkę i wypisywali w zeszycie informację na jej temat. Kolejnym zadaniem było obliczenie, czy między Ziemią a Księżycem zmieszczą się wszystkie pozostałe planety. Uczniowie dostali tabelę ze średnicami planet (stąd ten temat o poranku), a także średnią odległość od Ziemii do Księżyca. Dodali do siebie wszystkie średnice, a później porównali obie liczby. Okazało się, że zostałoby jeszcze 4392 km luzu. Podczas zakończenia dnia wspólnie liczyliśmy w wordzie i okazało się, że większość uczniów dokonało prawidłowych obliczeń. A mówimy o dodawaniu pod kreską siedmiu liczb, w tym kilku sześciocyfrowych z wynikiem 380 008. Są to zadania na poziomie 4-5 klasy, a radzą sobie z nimi nasi drugoklasiści. Lekcja bardzo się podobała, chętni uczniowie mogli jeszcze obejrzeć topografię Marsa na podstawie zdjęć z sondy pod linkiem: https://www.crazynauka.pl/niezwykly-film-z-przelotu-nad-powierzchnia-marsa/