Uczniowie LO wzięli udział w dwuczęściowych warsztatach projektowych, których celem było zarówno merytoryczne wsparcie w realizacji projektu jak i motywacja do systematycznego, planowego działania.

Pierwsza, merytoryczna część warsztatu odbyła się z podziałem na trzy grupy:

- doświadczenie naukowe (projekty z nauk przyrodniczych)
- badania terenowe (projekty z geografii, historii, WOSu i języków)
- projekt przez działanie (projekty z podstaw przedsiębiorczości, matematyki i informatyki)

Każdy z licealistów opowiadał o swoich planach co do realizacji projektu, które mógł skosultować z całą grupą realizującą pokrewne projekty oraz z prowadzącym warsztaty. Uczniowie dowiedzieli się też więcej o tym, jak konkretnie mogą zadbać o epiryczną część swojego projektu.

Druga część warsztatu, którą poprowadził dla nas p. Grzegorz Świderski, dotyczyła planowania działań w ramach projektu. Każdy z uczniów wypełniał własny harmonogram - od dnia dzisiejszego aż do kwietniowej obrony, w który wpisywał kolejne działania, jakie musi podjąć żeby osiągnąć zamierzany efekt końcowy.

Gorąco zachęcamy Państwa do wspierania uczniów w planowaniu i realizacji projektu - chociaż rozłożone w czasie projekty są dla wielu licealistów dużym wywaniem, jesteśmy przekonani, że dzięki pracy tą metodą zdobywają wiele kluczowych umiejętności.