W klasie drugiej uczymy się pokonywać trudności.

Problemy dotykają każdego, także ośmiolatków. Uczymy się je rozwiązywać. W czwartek każdy z chłopców pisał z jakimi trzema trudnościami się spotyka, po czym już w grupach uczniowie wybrali dwie, które przysparzają najwięcej problemów. Spośród pomysłów wszystkich grup wybraliśmy pięć, które zapisaliśmy na tablicy, każdą z nich odrobinę uszczegółowiając. Grupy wybrały sobie czym się zająć i przystąpiły do pracy- stworzenia konkretnych rozwiązań, które mogą pomóc. Oczywiście odrzuciliśmy rozwiązania typu „będę się bardziej starał” skupiając się na efektywnych i mierzalnych. I tu pomysłu chłopców były bardzo trafne. Na problem z obowiązkami nazwany nie chce mi się radzili ofiarować pracę Panu Bogu albo brać się za nią od razu, myśląc o czymś przyjemnym co zrobią później. Na problem z poranną punktualnością radzili wcześniej kłaść się spać i zrobić poranny plan zbierania się. Pozostałe pomysły można zobaczyć w klasie, wypisane oraz w formie rysunków, które chłopcy robili na lekcji i w domu.