Klasa startowa dowiedziała się dziś, co przez cały dzień robi rolnik przy okazji utrwalając pory dnia.

Lekcja rozpoczęła się od burzy mózgów, w której wymienialiśmy sobie prace rolnika. Jej podsumowaniem było wysłuchanie czytanki, w której opisany jest dzień gospodarza na wsi, z podziałem na pory dnia. Każdy stolik dostał kartkę z napisaną porą dnia, na której chłopcy rysowali położenie Słońca, oraz kolor nieba. Następnie uczniowie jeszcze raz wysłuchali czytanki, po czym narysowali prace rolnika odpowiednią do swojej pory dnia. Na koniec klasa uszeregowała pory dnia od najwcześniejszej do najpóźniejszej i tak powstała nam historyjka obrazkowa.