W ubiegły czwartek 08.02.2018 odbył się wykład p.Hanny Boguty-Marchel na temat budowania relacji rodziców z nastolatkiem.

Temat wykładu zachęcił wielu z naszych rodziców do przyjścia na ten wieczór do szkoły.

Podczas wykładu p. Hanna Boguta-Marchel, nasz szkolny psycholog, omawiała trudności związane z budowaniem relacji między rodzicami i ich nastoletnim dzieckiem. Po omówieniu podstawowych stylów rodzicielskich (styl autorytarny, zaniedbujący, permisywny i autorytatywny), pani psycholog przedstawiła pobieżną charakterystykę typowego nastolatka, skupiając się na jego trudnościach z regulacją emocji oraz na wyzwaniach związanych z budowaniem własnej tożsamości i niezależności od rodziców.

Osią wykładu była natomiast komunikacja między nastolatkiem i rodzicami. Wspólnie analizowaliśmy typowe błędy komunikacyjne rodziców (odrzucanie uczuć; obwinianie, oskarżanie; groźby, kazania, morały; „męczeństwo” rozżalonego rodzica, który epatuje swoim poświęceniem oraz „wieszczenie” co do przyszłości dziecka) i, przyjmując perspektywę nastolatka, zastanawialiśmy się, jakie myśli i emocje nasze błędne komunikaty najczęściej wywołują. Następnie szukaliśmy alternatywnych, bardziej konstruktywnych komunikatów, jakie rodzic może sformułować w odpowiedzi na to, co słyszy ze strony swojego dziecka (odzwierciedlenie uczuć, empatyczne przyjęcie perspektywy dziecka, wyraźne powiedzenie o swoich oczekiwaniach, czy dopytanie o rozwiązania proponowane przez dziecko).

W podsumowaniu wykładu p. Hanna Boguta-Marchel podkreśliła raz jeszcze znaczenie więzi między nastolatkiem i rodzicami jako czynnika zapewniającego trwanie w przekazanych dziecku wartościach oraz chroniącego przed zagrożeniami typowymi dla wieku nastoletniego. Nastolatek w sposób szczególny potrzebuje ze strony rodziców akceptacji i zaufania, wsparcia, życzliwości i troski ale także monitorowania i stawiania wyraźnych granic i oczekiwań.

Widać, że w naszej szkole temat budzi duże zainteresowanie i zapewne jeszcze nie raz do niego wrócimy.