W klasie 8 odbył się warsztat, podczas którego kontynuowaliśmy temat barier w komunikacji oraz sprawdzaliśmy, na czym polega aktywne słuchanie.

Na początku zajęć przypomnieliśmy sobie poprzedni warsztat i wspólnie spisaliśmy wszystkie bariery w komunikacji niewerbalnej (np. brak kontaktu wzrokowego, okazywanie zniecierpliwienia), bariery w komunikacji werbalnej (np. przerywanie, zmienianie tematu rozmowy) oraz określiliśmy zasady aktywnego słuchania (np. otwarta postawa ciała, dopytywanie, parafrazowanie). Chłopcy podawali wiele przykładów z własnego doświadczenia – zarówno w komunikacji w rówieśnikami jak i z rodzicami.

Następnie chłopcy odgrywali scenki, w których prezentowali wybraną barierę komunikacyjną – inni zgadywali, jaka bariera została przedstawiona.

Mam nadzieję, że wiedza na temat zasad skutecznej komunikacji przełoży się na praktykę i ułatwi chłopcom porozumiewanie się z innymi w codziennym życiu.