Uczniowie klasy startowej poprzez zabawę z wigilijnymi potrawami usprawniali proces nauki czytania.

Lekcję rozpoczęliśmy osadzeniem naszych świątecznych przygotowań, chłopcy słusznie zauważyli, że w ostatnim tygodniu omówiliśmy już przygotowania duchowe i porządki, oraz że brakuje jeszcze tylko potraw. Ochotnicy wymienili, jakie znają potrawy wigilijne. Następnie chłopcy przy stolikach dostali zdjęcia potraw wigilijnych, oraz literki i „tajemnicze kratki” do wycięcia, które okazały się być schematami głoskowymi. Wśród liter najwięcej było X, które oznaczały głoskę jeszcze niewprowadzaną. Chłopcy w grupach układali schematy głoskowe do wigilijnych potraw, poznane litery przyklejali we właściwych miejscach, zaś znaki odpowiadające niepoznanym głoskom zaznaczali X. Tego typu ćwiczenia świetnie wprowadzają w czytanie, ponieważ zmuszają do korzystania jednocześnie ze słuchu i wzroku.