Uczniowie klasy startowej dokonywali obliczeń związanych z wiekiem.
Chłopcy odliczyli tyle klocków, ile mają lat, oraz policzyli, ile lat ma cały stolik. Następnie odpowiadali na pytania: o ile więcej lat od stolika ma Pan Darek, ilu chłopców ma tyle samo lat co Pan Darek oraz liczyli ile lat miałaby dana liczba chłopców. Później tradycyjnie liczyliśmy ile każdy ma klocków oraz ile mają uczniowie dobrani w pary. Wyniki za każdym razem są inne, nie zawsze wynika to z błędów przy liczeniu, dużo częściej z zagubienia klocków. Zachęcamy do przeliczania z synami różnych elementów i porównywania ich liczebności.
ul. Staszica 1
05-800 Pruszków
Adres e-mail: tygodnik@azymut.edu.pl