W ramach lekcji innej niż wszystkie, klasa V wykonywała modele form terenu z plasteliny lub masy solnej, z zaznaczeniem i podziałem na barwy hipsometryczne.

Maciej Czubak, nauczyciel przyrody:

Na modelach chłopcy pracujący w plastelinie wyróżniali niziny, wyżyny i góry oraz morza i jeziora. Natomiast Ci, którzy pracowali z masą solną zaznaczyli na niej poziomice.
Uczniowie wykazali się wielką kreatywnością. Swoje prace wzbogacili o statki (pływające wokół wysp), na makietach pojawiły się, także drzewa i zbiorniki wodne, a w górach można zobaczyć śnieg